Sztuczna inteligencja odgrywa fundamentalną rolę jako globalne narzędzie transformujące edukację, tak formalną – szkolną, jak i pozaformalną i nieformalną. Zmiany te mają fundamentalny charakter i wykraczają daleko poza upowszechnienie korzystania z chatów GenAI w codziennej praktyce nauczania-uczenia się.
Silny impuls w kierunku wiedzy oraz wykorzystania AI możemy znaleźć w „Białej księdze”: SZTUCZNA INTELIGENCJA W POLSKIEJ SZKOLE. Wnioski. Spostrzeżenia. Rekomendacje – dokument opracowany został przez członków Sekcji Edukacji Cyfrowej Komitetu Informatyki PAN.
Zainteresowane osoby zachęcamy do lektury oraz wraz z twórcami „Białej księgi” do wspólnej podróży tą drogą i rozmowy na temat wielkiej zmiany jaką niechybnie sztuczna inteligencja współtworzy i generować będzie w szkołach K12.