27 lutego 2025

Przyznane dofinansowania w ramach realizacji Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na 2025 r.

Opolski Kurator Oświaty uprzejmie informuje, że w związku z realizacją Priorytetu 3 „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021 – 2025”, w województwie opolskim organy prowadzące placówki wychowania przedszkolnego, szkoły oraz biblioteki pedagogiczne złożyły 69 wniosków o udzielenie wparcia finansowego na zakup książek i wyposażenia bibliotek. Wnioski obejmowały 184 placówek wychowania przedszkolnego, szkół i bibliotek pedagogicznych z terenu województwa opolskiego.

Komisja powołana Zarządzeniem Opolskiego Kuratora Oświaty z dnia 18 stycznia 2024 r. r. dokonała oceny złożonych wniosków. Ocenie podlegały dane i informacje zawarte we wnioskach, o których mowa w § 9 Rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 10 września 2021r. w sprawie szczegółowych warunków, form i trybu realizacji Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021 – 2025”, dotyczącego wspierania w latach 2021 – 2025 organów prowadzących placówki wychowania przedszkolnego, szkoły oraz biblioteki pedagogiczne w zakresie rozwijania zainteresowań uczniów przez promocję i wspieranie czytelnictwa dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych i wyposażenia bibliotek szkolnych i pedagogicznych.

Wnioski obejmowały 184 placówek wychowania przedszkolnego, szkół i bibliotek pedagogicznych z terenu województwa opolskiego. W wyniku weryfikacji formalnej wniosków, zespół stwierdził, że:

  1. Wpłynęło 51 wniosków placówek wychowania przedszkolnego,
  • 48 wniosków spełniało wymagania formalne i podlegały ocenie,
  • 3 wnioski nie spełniały wymagań formalnych,
  1. Wpłynęły 133 wnioski szkół i bibliotek pedagogicznych,
  • 127 wniosków spełniało wymagania formalne i podlegało ocenie,
  • 6 wniosków zawierało błędy formalne,

 

  1. Wnioski placówek wychowania przedszkolnego objęte dofinansowaniem,
  2. Wnioski szkół objęte dofinansowaniem,
  3. Wnioski placówek wychowania przedszkolnego i szkół, które nie spełniły wymagań formalnych,
  4. Wnioski szkół i bibliotek pedagogicznych, które spełniły wymagania formalne ale nie otrzymały dofinansowania.